新的BW能力课程使学生能够选择他们最好的生活

The flexible, 基础课程取代了旧课程, 更严格的核心课程，允许学生选择既能激发他们的职业抱负又能让他们过上好日子的课程.

鲍德温华莱士大学正在推出独特的, 新的共享学位要求建立了一个强大的, 在为学生提供减轻课程负担和更大灵活性的同时，雇主珍视的多功能技能.

精简的课程, 这将过去被称为“核心”的课程减少到只有两门必修课程(第一年经验和英语131)。, 也可以在满足其他学位要求的同时完成吗, 87%的课程提供主修或副修课程学分的双重责任.

“我们着眼于学生和雇主的需求，重新审视了我们的共享课程设计, 以及让毕业生在招聘经理和研究生院面前脱颖而出的区别因素," said Dr. Indira Gesink她是BW大学的历史教授，领导了课程的修订. “而不是把学生锁定在必修学科的清单上, 学生将有广泛的自由和课程选择，这些课程将培养使他们茁壮成长的技能." 

八项关键能力

This spring, BW的教师们考虑并投票决定用格辛克提出的三个能力建设方案中的一个来取代旧的核心.

The new, 由教师选出的以结果为导向的BW能力将于今年秋季介绍给即将欧博allbet的一年级学生. 培养职业准备和生活技能的八个主题领域是:

1. 有效的沟通(书面和口头)
2. 批判性分析(分析阅读和逻辑)
3. quantitative literacy
4. civic literacy (as previously reported，这就建立了跨越差异的对话技巧)。
5. 多元文化素养(准备从事国际和国内多样化的环境)
6. 科学素养(实验室科学)
7. 健康(如何照顾身心健康)
8. 创意艺术(设计、创新及创意).

加上一个微分器

另外三门课程的顺序使学生能够从全国雇主调查中确定的最受欢迎的技能中选择一个微型证书.

微证书选择-高级专业写作, digital marketing, 伦理或人类发展-将与主修和副修一起出现在成绩单上.

而专业和辅修则提供了专注于职业或研究生院准备的集中学习领域, 这个新课程代表了BW教育的核心，为每个BW学生提供共同的学习成果.

解决尚未想象到的问题

“该课程的多学科方法为不同的职业道路提供了广泛的准备，并在技术重塑就业市场的同时，提高了适应性和职业灵活性。," said Gesink. “学生们还培养了从多个角度思考问题的能力，这样他们就能解决未来的问题——他们需要能够解决我们甚至没有想象到的问题."

她补充说:“我们也很高兴推出强调公民对话的新主题。. “BW的学生想要真正改变世界, 我们正在教他们在两极分化的政治气候中导航所需的技能, to speak to each other, 互相倾听，共同努力解决问题."

营造值得生活的生活

除了对话技巧, 一年级体验课程正在重新调整，引入“有价值的生活”的概念，讨论每个学生的价值观和想要实现的目标.

格辛克说，通过BW能力课程开发的能力将为每个BW学位课程增加价值. 选择BW的学生可以相信，他们将为过上最好的生活做好准备.